Çalışan Eğitimi Sonrası Stratejiler
İçerik
Başarılı eğitim ve çalışan geliştirme çabaları, sınıf ve işyeri arasında gerçek zamanlı bir bağlantı sağlar. Bu bağlantı olmadan, çalışanların eğitim oturumlarında öğrendikleri ve deneyimledikleri şeylerin çoğu işte asla ortaya çıkmaz.
Çalışanların eğitimi işyerine aktarmasına yardımcı olmak için birçok öneri, öğrenmenin işe aktarılmasını teşvik etmek için çalışan eğitimi oturumu öncesinde ve sırasında yapılması gereken eylemlere ve en iyi uygulamalara odaklanır.
Transfer Faaliyetleri
Eğitim aktarımı için aynı derecede önemli olan, çalışan eğitimi oturumu sırasında başlayan ve gerçekleşen faaliyetlerdir. Çalışanların eğitimde öğrendiklerini işlerine uygulama yeteneğini geliştiren iş başında bir ortam yaratmanız gerekir. Bu dokuz kılavuz, çalışanların eğitim oturumlarında öğrendikleri bilgileri işlerine aktarmalarına yardımcı olacaktır.
Dokuz Rehber
- Eğitime katılan bireyin yeni becerileri uygulama şansı olduğundan emin olmak için amirle birlikte çalışın. Örnek olarak, eğer bir grup etkili bir toplantının nasıl yürütüleceği konusunda eğitime katılırsa, her bir kişi eğitimden sonraki bir hafta içinde bir toplantı planlamalı ve yönetmelidir. Bu, daha fazla toplantıyı teşvik etmek değildir, ancak sık uygulama ile bireyler, çalışanların eğitim oturumundan sonra öğrenmelerini hızlı bir şekilde uygulama fırsatı bulurlar.
- Eğitim sağlayıcısı, stajyer ve süpervizörün hepsinin, eğitimi işe uygulamak için her girişime bir öğrenme eğrisinin dahil olduğunu anlamaları gerekir. Çalışan eğitimine katılan kişi, yeni fikirlerin, becerilerin veya düşüncelerin batması veya asimile edilmesi ve zaten bildikleri ve inandıkları şeylerle bağlantı kurması için zamana ihtiyaç duyar.
- Çalışan gelişim hedeflerini, kuruluş çapında bir performans yönetimi ve geliştirme sürecine yakından bağlayın. Bu, çalışanın hedefleri belirlemeye katılmasını sağlar. Sistem, takip ve öğrenme için hesap verebilirlik oluşturulmasına yardımcı olur. Bu nokta bu bağı yeterince vurgulayamaz. Bir personelin gelişimi ve ilerlemesi için önemli olan daha büyük bir resmin parçası olarak verilen çalışan eğitimi, işyerinde en yararlı eğitimdir.
- Öğretmen adayı, öğrenmeyi işe uygulama deneyimlerine dayanarak, gerekli ek eğitim veya koçluk planlamak için amirleriyle birlikte çalışmalıdır. Resmi veya gayri resmi olarak hem akran hem de denetleyici 360 derece geribildirim, bireyin ilerlemeyi ve ihtiyaç duyulan yardımı değerlendirmesine yardımcı olabilir.
- Test, favori bir işyeri kelimesi değildir, ancak eğitim aralıklarını takip ederek, belirli aralıklarla eğitimin uygulanmasının test edilmesi, aktarmaya yardımcı olabilir. Bir müşteri şirketinde personel, çalışanları belirli bir iş sürecinde eğitimli olarak sertifikalandıracak bir test süreci geliştirmektedir. Tüm insanların her bir iş sürecini düzenli olarak gerçekleştirmesini sağlamak için iş rotasyonu ile birlikte periyodik olarak yeniden değerlendirme planlanmaktadır.
- Çoğu çalışan eğitim oturumunun bir parçası olarak, katılımcılar eğitim el kitapları, eğitim kaynakları ve iş yardımları ve ek bilgi kaynaklarının bibliyografyasını alırlar. Eğitime katılan kişinin öğrenimlerini güçlendirmek için tüm bu materyalleri kullanması gerekir. Mümkünse erişimi kolaylaştırın.
Organizasyonlarda ve eğitimde heyecan verici bir eğilim, çalışan eğitim oturumlarına katılan kişilerin eğitim materyallerine ek olarak kitap almasıdır. Tüm çalışma birimleri aynı kitabı satın alıyor ve birlikte okuyor ve sıklıkla çalışan kitap kulüpleri olarak adlandırılan tartışma toplantıları düzenliyor.
Bir sağlık merkezinde, ulusal bir konferanstan gelen bantlar, çalışma süresi boyunca kuruluşun tüm üyeleri tarafından izlendi. Eski moda bir patlamış mısır makinesi, insanların çalışan eğitim oturumlarına katılma konusunda iyi hissetmeleri için olumlu bir teşvik sağladı. - Öğrenmeyi pekiştirmek için en etkili yöntemlerden biri, bir işyerinde, çalışan eğitimine veya konferansa katılan her insanın dönüşlerinde başkalarını eğitmesi, eğitim materyallerini ve öğrenme deneyimini paylaşmasının beklendiği bir “norm” oluşturmaktır. Çalışan eğitimine katılan bireylerin materyali anlamak ve uygulamak için önemli miktarda zaman harcamasını sağlamanın bir yoludur. Öğrenmenin en iyi ölçülerinden biri, başkalarına öğretme yeteneğidir.
- İş yerinde çalışanlarla eğitim kavramlarını güçlendirmek ve desteklemek için denetleyici personele iş yardımları veya takip dersleri ve kısa okumalar sağlayın. Eğitim personeli bunları eğitim materyallerinin bir parçası olarak sağlayabilir ve süpervizör çalışan eğitimi yapmakta rahat olana kadar yardımcı olabilir. Amaç, denetçileri ve iş arkadaşlarını birbirlerini eğitmeye teşvik etmektir.
- Çalışanların eğitimini takiben, katılanlar destek ve teşvik için gayri resmi bir ağ oluşturabilir. Oturumda bir eğitim ortağı atamak da yararlıdır. Ağın ve oturumdaki eğitim ortağının beklentilerinin gözden geçirilmesi de değerlidir.
Eğitim sunucusu, çalışan eğitimi için bu takip sürecini kolaylaştırabilir. Elektronik iletişimin bu günlerinde, insanlar bir forumu, e-posta posta listesini veya haftalık çevrimiçi sohbeti paylaşabilir ve bizzat toplantı yapabilirler.
Kursiyerlerin sınıf içi eğitimi işyerine aktarma olasılığını sağlamak için çalışanların eğitimini takip etmek için bu fikirlerin daha fazlasını uygulayın. İnsanların büyümeye ve gelişmeye devam ettiği üretken, heyecan verici işyerleri inşa etme işi hem çalışanlara hem de kuruluşlara bir hizmettir. Kazan-kazan zamanı yatırımı gibi geliyor.
